高职院校与校办企业产学研合作办学模式研究
面对当今世界经济的飞速发展，科学技术日新月异，生产加工制造的技能技术朝着综合化、复杂化和精确化方面发展，对高技能型人才的大量需求，促使着职业教育大踏步的发展。目前职业教育促进经济发展的作用越来越突出。
面对我国的职业教育的发展，本人结合自身所在的高职院校淄博市技术学院的产学研办学模式，对高职院校与校办企业的产学研合作办学模式进行研究探讨，主要出发点是高职院校与校办企业的产学研合作教育，研究探讨的内容有：一是从职业教育合作办学的基本模式出发，探讨高职院校与校办企业的产学研办学的基本模式；二是研究探讨职业教育的现状和高职院校与校办企业在产学研方面存在的问题及原因分析；三是探讨高职院校与校办企业产学研合作办学模式的构建实施；四是从教育质量的提高入手，对高职院校和校办企业产学研合作办学方面形成评价体系；五是通过对案例淄博市技术学院与校办企业淄博印刷机械厂的产学研合作办模式的构建实施进行分析，总结归纳一般性的结论。
对高职院校与校办企业产学研合作办学模式的探讨研究，主要解决了一是高职院校校办企业的在生产中如何为学生参与生产实习、提高技能技术水平，如何实现产学研结合，高职院校如何构建与校办企业间工学结合。二是通过产学研办学模式的构建，如何实现高职院校在教学成本和校办企业生产成本的投入最低，保证学生的技能教学质量，保证校办企业生产效率和产品质量。三是确立高职院校与校办企业产学研结合办学模式的评价体系，对产学研模式教育教学质量进行评价。
总之，我国在职业教育大发展的前提背景下，对加强对职业教育的研究探讨，符合我国国情，站在职业教育的发展前沿，结合着比较成功或者运作比较好的职业教育院校来研究探讨我国职业教育产学研结合模式的构建实施中所面临的一些问题，寻找解决的方法和途径，将对我们国家的职业教育的改革发展具有和现实的意义。
中国海洋大学
硕士
企业管理
冷绍升
2009
中文
G718.5;G647.5
2011-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）