从词汇层面看儿童文学的翻译--以《哈利·波特与死亡圣器》为例
儿童文学是文学中不可或缺的重要组成部分，但对儿童文学的研究却远不及成人文学。对儿童文学翻译的研究更是不尽如人意，没有给予应有的重视。纵览这些有限的对儿童文学翻译进行的研究，我们可以发现大体可分为两类：一类是从回顾历史的角度对儿童文学翻译进行的综述性研究，通常是对从晚清时期到现在翻译活动的梳理；另一类是对儿童文学翻译者的研究，以五四时期为主流，介绍其翻译作品，总结其翻译思想。迄今为止，几乎没有从词汇层面对儿童文学翻译进行的研究，因此，本篇论文提供了一个新的视角。
本文以闻名全球的儿童文学作品《哈利·波特与死亡圣器》为例，从词汇层面对儿童文学的翻译进行研究，考察其汉译本的可读性，即：它是否属于儿童文学；如果属于儿童文学，那么它在中英同龄儿童中是否具有相同的可读性。本文从词汇层面对原著与汉译本进行比较研究，包括：词汇量；普通词汇，分为超纲词汇、特殊领域词汇、成语词汇以及方言和俗语词汇；文化词汇，分为与发源地有关的词汇、与传统宗教有关的词汇和与传奇有关的词汇。经过对比分析得出结论：《哈利·波特与死亡圣器》的汉译本属于儿童文学，但在中英同龄儿童中不具有相同的可读性。
基于该比较分析，针对如何提高儿童文学翻译作品的可读性，提供三个建议：配插图、加注或采用简单的汉字，以及根据儿童年龄由易到难翻译成不同的译本。
最后，指出了本文的局限：该汉译本到底适合什么年龄的儿童阅读，即什么年龄的中国儿章能获得与英国儿童相同的可读性，此问题尚未讨论。衷心希望本论文能给将来的儿童文学翻译研究提供些许启示和建议。
中国海洋大学
硕士
外国语言学及应用语言学
邓红风
2010
中文
I046;H313.1
2011-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）