基于面向对象技术的高职教学管理系统的研究与设计
教学管理是学校管理的核心工作，其工作的复杂性和综合性要求高超的现代化管理手段。通过计算机教学管理系统实施学校教学工作的综合管理，是提升学校教学管理工作水平、促进学校管理进步的有效手段。现代信息技术的快速发展，使教育信息化成为21世纪教育改革和发展的主旋律之一。高等职业学校作为教育知识创新和熟练技术工人培养的主体，如何充分利用Internet在学校建立起科学的管理信息支持系统，是我们需要深入探讨和解决的一个重要课题。
本项目开发是针对高等职业学院教学管理现实条件，研究高等职业教育的教学管理和学生管理需求，设计出的一种在LAN和Internet网络环境下使用的教学管理信息系统。本文在分析了高等职业教育的现状和教学管理系统的现状、特点的基础上，阐述了基于面向对象技术的高职教学管理系统的设计、开发和实现过程。首先，文中简要地介绍了教学管理系统的现状、本课题的来源以及开发这个系统的意义，详细论述了开发教学管理系统的相关理论和技术基础，特别是对管理信息系统的两种主要平台模式C/S和B/S进行了分析、比较，提出了二者相结合的开发方案。然后，对整个教学管理系统进行了需求分析和功能设计，确立了系统的体系结构。最后，以教学计划管理、选课管理、教学质量评价和实践教学管理子系统为例阐述了系统的实现过程，并将实践教学管理子系统作为特色进行重点论述。
本项目开发的特色体现在系统开发的出发点紧贴高职院校的培养目标，为了更有效地实现对适应社会需求的技能应用型人才的培养，使学生具有突出的实践操作能力和创新能力，将实践教学管理引入了教学管理系统中，实现了实验管理、毕业论文(设计)管理、实习管理和创新实践管理的科学化、规范化、信息化，有效提高了高职院校的实践教学水平和工作效率。
该系统使用UML建模，基于C/S和B/S相结合的体系结构，选用SybaseV12.5作为网络数据库管理系统，以PowerBuilder9.0作为前台开发工具开发完成。整个系统功能完善、具有界面友好、使用简单灵活、数据安全可靠性高等特点。该系统的运行将为高职学院教学管理工作带来很大便利。
面向对象技术;教学管理;高职教学管理系统
中国海洋大学
硕士
计算机技术
秦勃;秦永生
2009
中文
TP311.52;G717.3
60
2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）