校企合作模式下的高职校园文化建设

马莹

中国海洋大学

摘要：

经济全球化发展的今天，随着高职教育改革以及社会主义市场经济的不断推进，高职院校和社会的联系越来越紧密。世界各国职业教育的发展都经过了不断摸索的过程，最终总结出职业教育发展的有效途径——校企合作。目前,各高职院校正积极推进工学结合的人才培养模式改革，逐渐将企业文化渗透到教学过程各环节之中,并取得了一些成绩。但从整体上来说高职校园文化的内涵单薄，不少高职院校对校园文化建设的认识不到位，体现不出高职特色，在缺乏企业环境、企业文化和职业氛围的情况下，培养出来的学生具备的职业素养很难适合企业的需求。加强高职校园文化建设既是高职教育改革和发展的需要，也是高职院校健康、稳定、和谐发展的内在要求。　　本文通过分析高职校园文化及校企合作模式的内涵及其定位，结合当今高职技术人才培养模式，提出高职校园文化建设应当建立在体现高职特色的校园文化体系中。高职校园文化建设不仅要从哲学层面思考，而且更应该从融入职业特征、职业技能、职业道德和职业素养等高品位校园文化方面进行思考。　　社会环境、校内外各级领导对校园文化建设的支持以及校企合作关系的发展是影响富有高职特色的校园文化建设的关键。希望通过本文的分析研究，能够在当前高职与企业实行校企合作模式下，为高职加强校园文化建设提供一些理论依据和实践参考，从而为国家和社会培养出优秀的技能型人才提供借鉴。

关键词：校企合作模式;高等职业学校;文化建设;人才培养

授予单位：中国海洋大学

授予学位：硕士

学科专业：思想政治教育

导师姓名：刘福芳

学位年度：2013

语种：中文

分类号：G711

页数：54

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）